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新時代第二次全國教育大會明確提出，要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。這是黨的二十大報告提出的戰略要求，也是黨的二十屆三中全會強調的重大部署，更是新時代教育強國建設的關鍵抓手。作為國內領先的教育綜合服務商，天立國際已早早布局科技教育，通過多年的不懈努力，集成天立教育22年教學標準化管理體系和教育內容，以AI＋大數據技術研發完成啟鳴數字驅動教學管理云平臺，實現智慧學校的全數據融通，助力K12教育賽道，展現天立國際“科技、教育、人才”三位一體融合發展的優質落地成果。

在全國高新技術企業認定管理工作領導小組公示的2024年認定報備的新一批高新技術企業中，天立國際旗下子公司四川啟鳴達人科技有限公司（簡稱：啟鳴達人）榮譽上榜，此項殊榮標志著天立國際在科技創新與教學研發方面的投入得到了高度認可。

近日，天立國際與北京四中呼和浩特分校成功簽約，啟鳴［AI］智習室、啟鳴高考沖刺營、啟鳴科創班和啟鳴云狀元不僅服務與天立學子，也在多個學校獲得落地實踐，截至24年第四季度，啟鳴云校•AI未來智慧學校已成功接入107所學校，為超過25萬師生提供高效服務。通過科技助力課堂教學、課外活動、課后服務的內容和方法變革，推進標準化知識教學與教育評價手段更新，利用人工智能等逐步減輕教學與教育管理負擔，提升教育管理效能。完成了AI教研系統、AI學伴、AI智習室、新版云校APP開發。

以科技賦能素質教育培養，充分滿足學生多層次、多樣化、定制化、全時段等學習需求。

AI教研系統，以教學目標為導向，實現大數據共建、資源共享，幫助提升教學質量，配合貫穿教、學、管、評、考、研六大方面的AI智慧學伴服務，覆蓋全學段、全學科、課上課下，充分滿足學生多樣化、全時段的學習需求，以未來學校的學術理論引領創新。

啟鳴AI智習室則通過智能算法分析學生的學習數據，結合個人興趣、能力和學習風格，為學生提供了高度個性化、精準定制化的學習路徑，有效解決了傳統教育中“一刀切”的問題，使得每個學生都能在最適合自己的節奏和方式下成長。其衍生開發出的AI提分營、AI輔導教師等產品，將學校教學內容AI化，解決大面積學生自習精準度低，效率差等問題，滿足個輔、自我提升等多層次、定制化學習需求。

啟鳴云校•AI未來智慧學校項目，作為天立國際“一號工程”建設項目，是天立國際科技賦能教育的重要轉化成果，彰顯了其堅持以推進深化科技教育教學改革為目標，將前沿科技融入教育體系，變革人才培養模式，推動科技人文融合發展的教育創新價值觀。

未來，天立國際將始終以學生全面健康發展為根本需求，用科技驅動教學質量提升，深入推進因材施教、全面育人的重要舉措，不斷加大教育研發投入，推進前沿科技教育基礎設施建設，加強產學研合作，搭建起專業的智慧教育科研團隊，圍繞精準教學發力，為推進教育、科技、人才一體化發展貢獻力量。

《電鰻快報》