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        近日，因疫情防控處于重要階段，教育部要求部署學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺“停課不停學(xué)”，在線教育領(lǐng)域因此受到各界關(guān)注。受此影響，A股多家教育上市企業(yè)股價連日上漲，主營為家?；訕I(yè)務(wù)和校園信息化的全通教育更是出現(xiàn)兩天漲停，2月3日至5日收盤，其股價已累計漲超26%。

        但在2月4日，全通教育發(fā)布股票交易異常波動公告稱，公司主要業(yè)務(wù)包括K12校園信息化及信息服務(wù)、教師繼續(xù)教育服務(wù)等，服務(wù)于學(xué)校、教育管理者、教師及家長等，“但不涉及直接面向?qū)W生提供在線課程輔導(dǎo)培訓(xùn)的服務(wù)”，公司表示。

        同時，公告提示稱，目前全通教育的相關(guān)產(chǎn)品尚處于整合產(chǎn)品、與學(xué)校等部分客戶溝通方案及需求的階段，且當前主要為公益性支持，尚未形成規(guī)模性收入。

        《證券日報》記者從公司財報發(fā)現(xiàn)，教育信息化業(yè)務(wù)在公司的主營業(yè)務(wù)中占比并不高。2018年，公司的教育信息化業(yè)務(wù)實現(xiàn)營收2.26億元，占總營收比僅有26.92%;到2019年上半年，公司的教育信息化業(yè)務(wù)營業(yè)收入為4919.81萬元，占當期總營收比已低于20%。此外，2018年及去年上半年，公司該板塊營收還分別同比下降了36.04%、36.54%。

        對此，有教育行業(yè)人士對《證券日報》記者表示：“教育信息化的行業(yè)進入壁壘比較高，一些深耕多年的大型企業(yè)早已占領(lǐng)了頭部的渠道資源，再加上該行業(yè)內(nèi)的相關(guān)工程項目都較大、施工難度較高，對企業(yè)的資金要求也較大，種種原因下，后來因相關(guān)政策而入局的企業(yè)需要深思熟慮。”

        值得一提的是，日前，全通教育還因公告2019年商譽減值后預(yù)虧超7億元而收到深交所下發(fā)的關(guān)注函，對公司再度記提大額商譽減值的合理性及往年業(yè)績的真實性進行了問詢。

        1月22日晚間，全通教育發(fā)布2019年度業(yè)績預(yù)告，再度巨虧的年度業(yè)績令人咋舌。公司表示，因家校互動業(yè)務(wù)收入預(yù)計減少近三成、教師繼續(xù)教育業(yè)務(wù)收入結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致毛利率出現(xiàn)大幅度下滑、以及公司部分教育信息化項目建設(shè)推遲了驗收等，公司營收整體出現(xiàn)下滑。

        基于上述營收的下滑，全通教育對多家子公司初步預(yù)計減值約6.45億元，并預(yù)計2019年度虧損金額高達7.3億元至7.35億元。對此，深交所向全通教育下發(fā)關(guān)注函，要求公司說明商譽余額較高的子公司全通繼教、上海聞曦及其他涉及減值的子公司在2019年是否存在業(yè)績下滑的情形、業(yè)績下滑的原因，并詢問公司以往年度的業(yè)績是否真實準確、是否存在跨期確認收入的情形。

        結(jié)合前述情況，關(guān)注函還質(zhì)疑了全通教育本次進行大額商譽減值的合理性，詢問公司是否存在通過計提大額商譽減值準備調(diào)節(jié)利潤的情形。值得一提的是，在2018年，全通教育就因商譽減值虧損了6.21億元。2019年初，公司的商譽余額為7.05億元。

《電鰻快報》